中等教育论文_“1246”教育科研管理模式的研究-上海教育科研

来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。一、投稿方式： 1、请从我刊官网直接投稿。 2、请从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。二、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

中等教育论文_“1246”教育科研管理模式的研究

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

一、太原市“1246”教育科研管理模式的构建与实施

（一）精准施策，构建金字塔型三类课题研究体系

（二）“顶天”“立地”，健全五级科研管理与运行机制

（三）强化指导，实施研训导一体化专业服务模式

（四）典型引领，建立首批教育科研基地

（五）骨干研修，实施市级教科研人员专业能力提升项目

（六）深度参与，开展教育决策咨询研究

二、太原市“1246”教育科研管理模式实施的成效

（一）研究数量明显增长

（二）研究意识不断增强

（三）研究质量稳步提升

（四）实践研究成绩喜人

三、太原市“1246”教育科研管理模式的反思与展望

（一）优化科研管理机制，提升教育科研管理水平与保障能力

（二）完善科研管理平台，以信息化推动市、县、校三级联动管理机制

（三）建立梯级研训制度，进一步提升教师的科研能力

（四）创新教育科研范式，进一步强化科研的实践导向与实证研究

（五）建立协同创新机制，强化专业指导与引领

（六）培育优秀科研成果，强化科研成果应用与转化

文章摘要:教育科研是基础教育高质量发展的助推器。如何提升基层学校及教师的教育科研质量和水平，助力新时期教育改革，是区域教育科研管理部门必须着力解决的现实问题。“1246”教育科研管理模式以问题与需求为导向，采取以服务为本的六大教育科研举措，开展全过程、动态化、规范化、精细化科研管理与指导，有效地促进了学校的特色发展、教师的专业成长、课程改革的不断深化与区域教育质量的持续提升。

文章关键词:

论文分类号:G637.2

文章来源：《上海教育科研》网址: http://www.shjykyzz.cn/qikandaodu/2022/0502/432.html